不僅要求溫場均勻,波動度合理,而且對溫度偏差要求極為嚴(yán)格。這就要求我們不僅要指導(dǎo)企業(yè)正確使用電熱恒溫培養(yǎng)箱,保證其使用精度,而且更要提高其使用精度。我們在實際現(xiàn)場溫場測試過程中,為了消除測量結(jié)果帶來的誤差,還一個真實而可靠的測量結(jié)果,我們就以下幾點談?wù)勅绾螠p少溫場測量誤差。
1、正確使用電熱恒溫培養(yǎng)箱
(1)嚴(yán)格按照使用說明書,正確使用電熱恒溫培養(yǎng)箱
(2)在溫場工作區(qū)域內(nèi)選擇合理的溫場區(qū)域;
(3)使用恒溫培養(yǎng)箱時,要保證恒溫時間足夠長,使其溫場保持恒定
(4)在穩(wěn)定狀態(tài)下,保證其溫場高準(zhǔn)確度。
2、如何提高溫場的使用精度
在進(jìn)行測量之前,我們介紹一下幾個關(guān)于溫場的概念。培養(yǎng)箱工作區(qū)域:在穩(wěn)定狀態(tài)下,符合恒溫培養(yǎng)箱溫度均勻性和溫度波動度的區(qū)域。培養(yǎng)箱溫度均勻性:在穩(wěn)定狀態(tài)下,恒溫培養(yǎng)箱工作區(qū)域內(nèi)溫度與溫度的差。培養(yǎng)箱溫度波動度:在穩(wěn)定狀態(tài)下,培養(yǎng)箱工作區(qū)域在一定時間間隔內(nèi),溫度變化的范圍。培養(yǎng)箱溫度偏差:在穩(wěn)定狀態(tài)下,培養(yǎng)箱顯示溫度與工作區(qū)幾何中心點上實際溫度的差值。
下面就分步進(jìn)行如何提高其溫場的使用精度。
?、偈紫葘銣嘏囵B(yǎng)箱一次元件和溫度顯示儀表進(jìn)行檢定,給出相應(yīng)測量溫度點的修正值。由此可消除由一次元件和二次溫度儀表所帶來的綜合誤差。
?、谟捎跍y溫元件所處位置與溫場工作區(qū)域的工作幾何中心的不同,所以自然帶來系統(tǒng)誤差。我們將工作區(qū)幾何中心處的溫度與一次元件所處溫度之差測出并加以修正,這樣就避免了由于測溫元件不在幾何中心而帶來的誤差
?、墼谶M(jìn)行溫場測試時,由標(biāo)準(zhǔn)器所帶來的誤差也應(yīng)考慮,即標(biāo)準(zhǔn)裝置所帶來的誤差也應(yīng)加以修正。
?、茈姛岷銣嘏囵B(yǎng)箱主要是溫度指標(biāo),那么控溫精度也直接影響了溫場精度。即使培養(yǎng)箱中溫度指示儀表的溫度指示誤差為0,如果溫度控制精度不高,控溫點偏離實際溫度也同樣造成溫場失控。所以要給岀各溫度控制點的設(shè)定點誤差并加以修正。
⑤綜上所述,若要提高電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用精度,就應(yīng)對上述各項誤差來源加以修正。其溫場實際溫度按以下公式計算
?、抟罁?jù)JF1030-2010《恒溫槽技術(shù)性能測試規(guī)范》,JF1101-2003《環(huán)境試驗設(shè)備溫度、濕度校準(zhǔn)規(guī)范》,JF(遼)118-2011《電熱恒溫水浴鍋校準(zhǔn)規(guī)范》對電熱恒溫培養(yǎng)箱的溫場溫度均勻度、波動度及溫度偏差進(jìn)行校準(zhǔn)。
3、溫度參數(shù)的校準(zhǔn)
(1)校準(zhǔn)溫度點一般選擇設(shè)備使用范圍的上限、下限及中間點,也可以根據(jù)用戶需要選擇實際常用的1、2個溫度點。
(2)測試點的位置用分布在設(shè)備工作室內(nèi)的三個校準(zhǔn)面上,簡稱上、中、下三層,中層為通過工作室?guī)缀沃行牡钠叫杏诘酌娴男?zhǔn)工作面,測試點與工作室內(nèi)壁的距離不小于各邊長的1/10。如果設(shè)備帶有樣品架時,下層測試點可布放在樣品架上方10mm處。
(3)測試點的數(shù)量,一般的電熱恒溫培養(yǎng)箱其容積小于2m3,溫度測試點為9個,其中上、下層各4點,中層1點,位于中層幾何中心。
(4)溫度的校準(zhǔn),將溫度傳感器按規(guī)定布放,將電熱恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制器設(shè)定到所要求的標(biāo)稱溫度,使設(shè)備正常工作。穩(wěn)定后開始讀數(shù),每2min記錄所有測試點的溫度一次,在20min內(nèi)共測試10次。
